低壓電工：對1KV以下的低壓電氣設(shè)備進行安裝、調(diào)試、運行操作、維護、檢修、改造施工和試驗的作業(yè)。主要用途：設(shè)備安裝電工、設(shè)備維修電工、線路維修電工、裝配電工、值班電工、家裝電工、電力行業(yè)等等。說得簡單點就是我們平時工作電壓在380V以下，只要你的工作不涉及到大型的配電室、配電柜的話，就可以考個低壓電工證。
高壓電工：取得高壓電工證之后，可以從事所有等級的電工作業(yè)。高壓電工作業(yè)可以對1KV以上和10KV以下的高壓電氣設(shè)備進行運行、進行運行、維護、安裝、檢修、改造、施工、調(diào)試、試驗及絕緣工、器具進行試驗。主要用途：高壓配電設(shè)施、設(shè)備及運行的管理工作，南方電網(wǎng)、發(fā)電站、供電所、電線、電桿的搭建、高壓變電器的檢修等等。
因此，教師可以將該項內(nèi)容放置到實驗室，對照實物進行講解，使學生能夠有效識別色環(huán)電阻、電感器與電容器。同時，在應(yīng)用儀器進行測量時，學生容易識別器元件，并且初步掌握各項儀器儀表的使用技巧。又如，電機控制中電器按鈕控制的正反轉(zhuǎn)電路，由于該項工作原理具有較大的難度，因此在實訓教學環(huán)節(jié)中為了引導學生更好地觀看演示效果，教師可以要求學生以小組的形式進行分批學習。參與操作練習的學生很快便能掌握工作原理，也能夠提高自身綜合素養(yǎng)。由此可見，教師應(yīng)當將技能教學有效滲透入理論教學過程中，以此激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習熱情。
