在實習(xí)環(huán)節(jié)將新發(fā)展理念融入教學(xué)內(nèi)容。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。維修電工中的《機(jī)床電氣控制線路安裝與檢修》實操部分，是學(xué)生必須掌握的基本技能和維修電工中級考核的重點內(nèi)容，非常重要。那么如何才能講好這部分內(nèi)容，讓學(xué)生牢固掌握專業(yè)知識和技能的同時成長為有愛國情懷，有新發(fā)展理念思維的時代新人，而不是只會操作的“機(jī)器人或木頭人”？經(jīng)過一段時間的教學(xué)我獲得以下兩方面的心得：將綠色節(jié)能、環(huán)保發(fā)展理念融人到教學(xué)中、課堂上。隨著“綠水青山就是金山銀山”理念的深入人心，培養(yǎng)具有新發(fā)展理念的、具有時代特點的大國工匠，成為我們職校教師迫在眉睫的首要任務(wù)。因此在在實習(xí)課程中，在培養(yǎng)學(xué)生識圖、繪圖和分析電氣圖紙原理等能力時，注重強(qiáng)調(diào)將綠色節(jié)能、環(huán)保發(fā)展理念引導(dǎo)到教學(xué)中。如在機(jī)床電氣線路安裝和維修的教學(xué)過程中，我采用理論與實物相對照的方式，為學(xué)生講解電氣元件的原理和結(jié)構(gòu)，并將節(jié)能等級、節(jié)能標(biāo)識作為內(nèi)容之一進(jìn)行講解。在電氣線路安裝環(huán)節(jié)，首先指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)機(jī)床電氣原理圖繪制電氣接線圖'其次列出所需器件清單，寫出安裝步驟。然后確定元器件安裝位置及線路走向，開始進(jìn)行配線練習(xí)，在配線過程中，詢問學(xué)生在符合安全規(guī)范和滿足功能需要的前提下怎樣工作最環(huán)保，電路如何運(yùn)行最節(jié)能，電路安裝怎樣施工最經(jīng)濟(jì)？有的同學(xué)們說從選擇器件人手，選擇環(huán)保的器件、導(dǎo)線，精確計算，節(jié)約導(dǎo)線;有的同學(xué)說要愛護(hù)器件，不損壞，延長使用壽命;有的同學(xué)說科學(xué)選擇器件，盡量做到匹配，也能節(jié)約電能;面對著學(xué)生各式各樣的回答，我再一一點評，慢慢的將新理念融入到每一堂課中，循循善誘，讓學(xué)生人心人腦，通過持續(xù)推進(jìn)綠色節(jié)能、環(huán)保理念進(jìn)課堂、進(jìn)教案、進(jìn)頭腦，將新發(fā)展理念轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，經(jīng)過一段時間的實踐，學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)約意識有了顯著增強(qiáng)。
電工報名條件：
1、年滿18周歲且符合相關(guān)工種規(guī)定的年齡要求；
2、經(jīng)醫(yī)院體檢合格且無妨礙從事相應(yīng)特種作業(yè)的疾病和生理缺陷；
3、初中及以上學(xué)歷；
4、符合相應(yīng)特種作業(yè)需要的其他條件；
5、取得電工操作資格（上崗）。
