電工培訓(xùn)證的等級的具體要求你知道嗎快來看看

幾點(diǎn)體會每次的培訓(xùn)教學(xué)之所以能收到預(yù)期良好的效果，主要是由于我們抓住了幾個關(guān)鍵目標(biāo)明確無論是做什么事情，沒有明確的目標(biāo)就沒有足夠的動力。我們電工上崗證考前培訓(xùn)的目標(biāo)是非常明確的，那就是通過培訓(xùn)，學(xué)會和掌握必須的理論知識和必會的操作技能，最終達(dá)到考試合格，取得證書。學(xué)生在這樣的目標(biāo)推動下，學(xué)習(xí)的積極性和主動性是很高的，獲得好的效果也是必然的。培訓(xùn)內(nèi)容有針對性電工是一種特殊工種，必須通過考試獲得相應(yīng)的操作資格證書，持證上崗。所以，對這一工種的所知所會基本上是確定的。如此，我們的培訓(xùn)內(nèi)容基本上可以做到有針對性。這對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性也是一個促進(jìn)。形式的靈活性雖然每次講授的內(nèi)容是有計劃的，但是講解后的分組指導(dǎo)過程中，學(xué)生卻可以根據(jù)各人的情況來學(xué)習(xí)和問教師，可以是理論方面的問題，也可以是操作方面的問題。由于每位教師指導(dǎo)的人數(shù)不多，基本上可以做到“因材施教”，學(xué)生的問題也基本上都能得到比較滿意的解答，其效果自然是比較好的了。


維修電工是一門理論性、專業(yè)性、技術(shù)性都較強(qiáng)的技術(shù)課程，根據(jù)新時期技工學(xué)校的培養(yǎng)要求，通過將思想政治教育融入維修電工實習(xí)課程的教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)出具有較強(qiáng)的專業(yè)能力，“又紅又專”的實用性技術(shù)人才，是我們的教學(xué)目標(biāo)。2019年1月17日總書記在南開大學(xué)考察時指出“學(xué)校是立德樹人的地方，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，大家要把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來，把小我融人大我，立志作出時代的歷史貢獻(xiàn)。”8月20日，習(xí)近平總書記在甘肅張掖市山丹培黎技術(shù)學(xué)?？疾鞎r指出“中國經(jīng)濟(jì)需要實體經(jīng)濟(jì)做支撐，這就需要大量實用性技術(shù)人才，需要大批大國工匠。”而職業(yè)學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)中、高級技能人才的重任，是技能人才輸出的主陣地，作為職業(yè)學(xué)校的教師也必須清醒的認(rèn)識到所承擔(dān)的“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人”的政治責(zé)任和工作任務(wù)，將思想政治教育融入到所教授的課程中，激勵青年技能成才，實現(xiàn)技能報國之路。為了實現(xiàn)培育社會主義合格接班人的根本目標(biāo)，教師要從思想上、行動上正確處理好實習(xí)教學(xué)與思想教育的關(guān)系，要改變重技能、輕思想教育的片面認(rèn)識，要努力增強(qiáng)“滲透意識”，提高“結(jié)合”本領(lǐng)，把思想政治教育滲透到實習(xí)教學(xué)中，來進(jìn)一步滿足當(dāng)前培養(yǎng)人才的需要。要積極創(chuàng)新維修電工的實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，以思想政治教育為根本，全面加強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力，注重政治引領(lǐng)作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，從而提高維修電工課程的教學(xué)質(zhì)量。